教师要练三功“站”“坐”“蹲”
2010-08-27 16:53:08| 分类：
我的从教生涯
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开学啦！学校首先聘请中山大学生命科学学院副院长王金发教授，为教师上了“第一堂课”，题目是：“师魂、师艺与师能”。这堂使我受到了心灵上的震撼！虽然自己已从教30多年，但作为一名现代新型的教师，真是自愧不如。王教授精彩的演讲，字字深入人心，句句让我感动！特别是他的敬业精神，令我十分敬佩！
怎样当好教师？怎样站好讲台？“师魂”才是立教之本，如果作为一名教师，没有这种理念，没有这种素质，那就无法站好讲台，也无法面对你的学生。作为一名教师，应该与时俱进，不断发展、不断创新、不断提升自己的内涵，向着 “没有最高，只有更好”的目标攀升。
所谓“师德”，是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中，必须遵守的道德规范和行为准则。有道是：“育人先育师，育师先育德”。修师德，就是要求教师在平凡的岗位上，锤炼与之相适应的操守和品质——爱岗敬业、关爱学生。那么，如何提高教师的师德修养呢？听了报告使我感悟到：教师首先要把“爱”字写好。温总理说：“没有爱就没有教育，教育是需要爱心的职业教育”。教育是一项爱的事业，师德的全部意义都体现在一个“爱”字上，爱职业终生不悔，爱学生如爱子女，爱教学孜孜不倦……为人师者，把“爱”字写好了，师德也就合格了。二要让教师努力做最好的自己。教师要通过自我加压、自我竞争，和自己赛跑，用毕生的精力去挑战自我，尽自己最大的努力去追逐人生的目标。三要鞭策自己一生只做一件事。教育需要执著和无悔。一生只做教育者，把自己选定的人生目标，坚持到生命的最后一息，是一种人生的最高境界。
其次，教师要讲“师艺”，“教师是不化妆的演员”这话说得很对，其实我在这些年来的从教生涯中，深深感受到这一点，每当我站在讲台，就会有一种“冲动”，也算是一种“激情”，用心上好每一堂课与学生产生互动，在课堂上，如果运用好了“讲”“谈”“侃”“引”的艺术，表演到位，看到学生满意的目光，心里就会感觉很暖，很热、很甜。
再次，就是教师要讲“师能”，王教授提出五大能力：①课堂悟性；②课堂设计；③文字语言；④科学研究；⑤语言沟通。授课而非授书，教师不能把自己当“教书先生”，死啃书本。师以能为基，无能，则误人子弟。所谓“师能”，是指教师施教的态度和能力。教师要刻苦钻研、严谨笃学。
通过这次讲座，我的体会：作为一名教师，首先要对自己的职业充满信心，要学会自我欣赏。骄傲于教书育人，自豪于为人师表。踏踏实实从教，从从容容做师；其次要安贫乐道，要使朴素而平凡的教师生涯变成充满智慧的挑战，视自己的职业为富有内在尊严的职业，充分体现出教师高贵儒雅之风范、气宇轩昂之品质和高风亮节之魅力。
同时还要练好三功：“站”“坐”“蹲”。一要练“站功”，教师是站讲台的，要有“站姿风采”，要有责任意识，认真讲好每一堂课。二要练“坐功”，要让教师能够坐下来做事。教师从事的是一项十分复杂和辛苦的工作，要把它做好离不开长期修炼“坐功”。从师，就必须养成能够不受外界的干扰和诱惑，静心做事，在教育这块园地里扎稳脚跟；潜心育人，用智慧开启学生的心灵。三要让教师能够蹲下去做师。“亲其师才会信其道”，要想让学生亲近自己，就得放下师道尊严的架子，主动“蹲”下来倾听学生说话，自觉站在“低”处和学生平等相处；要培养和开发自身的亲和力，做学生的知心朋友，让教学相长，和学生共同进步。 | | | |
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