那枯萎的叶片，仿佛又有了几分红润
2010-03-12 23:38:37| 分类：
我的从教生涯
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这学期，根据学校安排，自己承担了《审计学》两个班和《成本会计学》三个班的教学任务，本来自己想利用假期时间把“课件”做出来，可是教材白背回家了，足足在包里睡了一个月的觉。开学就马上进入“角色”，自己显得很忙乱。每周15节课，备课、上课，还要完成督导员听课任务，同时还要修改学生的论文…….嘿嘿！今天总算挤出时间，发表一下新学期的“感言”，这就是我的“忙里偷闲”，每天把时间安排科学一点，步骤紧凑些，工作效率还满高的。
我有个“怪痞”，那就是每当我走进教室，就会有一种“冲动”，就好像有一股暖流涌上来，情绪非常激动！这也许是一种“职业病”。
记得2008年退休离开讲台时，我仿佛一下子变成了一片枯萎的叶片，被风吹落到无人知晓的角落，每天无所事事，无聊的很。如今，当我踩着音乐的铃声走进教室， 面对学生一张张可爱的笑脸，这枯黄干瘪的叶片，也显得几分红润，站在那快乐的三尺讲台，滔滔不绝，指手划脚，枯萎的叶片仿佛得到了滋润……
上课的时候，有时“海阔天空”，有时“漫无边际”，甚至引起学生哄堂大笑，但学生很喜欢我的教学风格，我不会偏离教学大纲的要求，更没有抛开教材内容，只不过给学生讲述一些真实的事例，让学生达到“学为所用”。
学生一批批地被送出校门，他们就像一批批“雄鹰”飞向“蓝天”，飞向祖国各地，他们是学校生产出来的“特殊产品”，这种“特殊性”是指产品的质量可能在几年，甚至几十年才能反馈回来。我们常说的“经济效益”，应该是体现在“效率和效果”两个方面。从这三十多年的教学中我感悟到：要培养一个或一批“优质品”，教师就应该下大功夫，讲好每堂课。
“教师是辛勤的园丁”，那就要在这片土地上细心地“耕耘”，不怕流血流汗，让花香四浅，“桃李”满园！
叶红时时告诫自己：“把学生看成是自己的孩子，用爱去温暖他们，用自己最大的爱心，将所掌握的知识全部传授给他们”。
连日来，学生出勤率很高，也有外班和外专业的学生来听我的课，让我很感动！其实，我的知识水平很低，能力也很差，只是那种爱心温暖了学生，学生也许被我的爱所“打动”，他们不再“迷茫”，不再“逃避”，从“一堂课”做起，从50分钟要“效益”！虽然，我在第一堂课的“约法三章”中讲道：“上我的课不准说话，但可以睡觉”，老师讲课如“念经”，不让睡简直是对学生的“虐待”。所以，我历来都是允许学生睡觉，这是乎违反了校规校纪，但下课时我问学生：“你睡觉了吗？”学生回答说：“听您的课，我们来不及睡觉”，呵呵！
好了，时间太晚了，不多写啦！新学期，新感觉，总之，我们要适应新的形式，跟上时代的步伐！亲爱的同学们：让我们协手并肩，利用好每分每秒，争取在这新学期中取得新成绩，以最扎实的专业基础，去迎接人才竞争的挑战！
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